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谈性不色变龙泉二小召开小学生性心理健康教育专题会议

发布时间:2021-10-28 00:13
本文摘要:2018年11月6日,在仁德楼二楼会议厅,该校班主任齐聚一堂,参加了每星期一次的班主任学习培训不容易暨《小学生性心理健康教育的实践中研究》课题研究讨论主题活动。DDa最先,商婧老师以风趣的語言开局,使全部会议厅氛围精彩纷呈觉得,并借此机会引到了此次主题活动的主题风格。

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2018年11月6日,在仁德楼二楼会议厅,该校班主任齐聚一堂,参加了每星期一次的班主任学习培训不容易暨《小学生性心理健康教育的实践中研究》课题研究讨论主题活动。DDa最先,商婧老师以风趣的語言开局,使全部会议厅氛围精彩纷呈觉得,并借此机会引到了此次主题活动的主题风格。DDaDDa接着,胡美娜老师给大伙儿保证了专题讲座报告,有别于其他讲座式的报告,胡老师再作带领大伙儿保证了一个头脑风暴游戏性的误会,以思维脑图的方法,下笔写成一写出,依据词句性,想起大伙儿能想到哪些?一开始老师们还不告知写成些哪些,但沒有一会就能听见了此起彼落的欢笑声,伴随着欢笑声更为多,思维脑图也就越写成越少,能误会到的事儿也更为多。

从小孩到家中,从性別到择偶标准,从维护保养隐私保护到性启蒙教育,从生殖系统身心健康到性传播疾病,从床到义务,从感情到婚姻生活主题活动让大伙儿拿出了制约,敞开心扉,依然不愿张口聊性。DDaDDaDDaDDaDDa在头脑风暴游戏主题活动后,胡美娜老师依据班主任老师们的思维脑图,与大伙儿共享资源了整体性教育的概念。本次学习培训,胡美娜老师就老师们至少见的疑惑与班主任进行了沟通交流。老师回答了大伙儿最疑惑的难题后,就上星期保证的该校班主任的调查问卷剖析保证了表明和表述。

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大伙儿所疑惑的教材内容难题、师资力量难题、意识更改难题,都会课题研究主题活动中得到 了解决困难。最终当场答疑解惑阶段,也是争辩冷漠,商婧老师和胡美娜老师一一回答了老师们的疑惑。DDaDDa它是一场转变思想的学习培训,之前不愿提到的话题讨论,如今必须胆大的去讲到,以更为扩大开放、文化多样性、客观性的方法去和小朋友们闲聊与性相关的话题讨论,将那样的心态在平常的通过自学日常生活根据耳闻目睹的方法去传输,让大伙儿一起聊性不害怕,帮助班主任更优的解决困难班级与性相关的难题,帮助小孩更为身心健康的强健。


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